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Il percorso didattico realizzato ,indirizzato alle problematiche ambientali
e allo sviluppo sostenibile della città di Taranto, non si è
soffermato ai soli contenuti scientifici ma ha dato spazio alla promozione
dei cambiamenti negli atteggiamenti e nei comportamenti sia a livello
individuale che collettivo.
Sebbene sia utile e fondamentale infatti la conoscenza di concetti e
terminologie, la scelta dell’uso di determinati strumenti e metodologie
si è resa necessaria al fine di promuovere processi attivi di
cambiamento attraverso l’azione.
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