PROGETTO
SOCRATES - COMENIUS 1.1
I
GIOVANI, CITTADINI ATTIVI D’EUROPA

Sintesi del progetto
L’obiettivo primario del progetto
è quello di implementare la dimensione europea dell’istruzione
fornendo agli allievi reali opportunità di essere “cittadini
attivi” attraverso la conoscenza, consapevolezza e partecipazione
alla dimensione sociale, politica, culturale dell’Europa.
Cittadinanza attiva ed identità sociale così come doppia
cittadinanza e cittadinanza plurima sono i punti chiave che ci si
attende contribuiscano a creare una cultura della democrazia, diritti
umani e responsabilità per un futuro pacifico e sostenibile
del mondo.
La dimensione europea approfondirà il confronto tra le forme
di democrazia nei paesi partecipanti come segue:
1° anno: Analisi e confronto dei valori e organizzazione democratica
nella scuola, nella famiglia e nella società delle scuole partecipanti
2° anno: Sistemi politici a livello locale, regionale, nazionale
delle scuole partecipanti
3° anno: lavorare in Europa : indagine nei paesi partner con riferimento
alle specializzazioni professionali degli studenti delle scuole partner.
Prodotto finale:
opuscolo illustrativo del progetto; presentazioni Powerpoint, CD ROM:
forum e giornale elettronico, materiali audiovisivi;
Tutta la comunità scolastica sarà coinvolta. Insegnanti
e studenti potranno migliorare le loro abilità linguistiche
, informatiche e di approccio multidisciplinare.
Le conoscenze saranno acquisite in modo attivo, attraverso ricerche,
interviste ed incontri con esperti , enti locali , regione, parlamento
seguendo la metodologia della ricerca- azione.
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Obiettivi concreti
• Promuovere tra i giovani la
cittadinanza attiva in generale e la cittadinanza europea in particolare
attraverso l’esame ed il confronto dei valori e delle forme di
organizzazione democratica nelle nazioni delle scuole partecipanti
• Rafforzare la comprensione degli studenti della propria cultura
ed identità sociale
• Acquisire una conoscenza più approfondita delle differenze
e punti di contatto tra le diverse culture al fine di contribuire alla
costruzione di un comune sentire tra i cittadini europei
• Contribuire allo sviluppo di una partecipazione responsabile
e condivisa al comune progetto di costruzione di una democratica “
società aperta” europea
• Riflettere sui valori fondanti della democrazia (diritti umani),
sulle fonti di legittimazione e lo spazio in cui agire nel proprio territorio,
nella propria nazione e a livello europeo
• Incentivare forme di cittadinanza europea attiva partendo dalla
cittadinanza “ on the spot” con costante confronto con altri
tipi di cittadinanza anche attraverso collaborazione attiva con le associazioni
ed organizzazioni che operano a livello locale
• Fornire uno spazio internazionale per il dialogo democratico
tra le classi europee utilizzando tecnologie informatiche innovative
• Contribuire al miglioramento della qualità dell’offerta
educativa e dei sistemi di supporto alle attività degli studenti
fornite dalle scuole partner e dalle comunità di appartenenza
• Promuovere l’orientamento professionale e le opportunità
di mobilità in ambito europeo
• Promuovere lo sviluppo sostenibile
• Incentivare il reciproco scambio di buone pratiche didattiche
al fine di innalzare il livello di successo degli studenti e migliorare
le conoscenze dei docenti sulle diverse metodologie di insegnamento-apprendimento
• Rafforzare la motivazione all’apprendimento di lingue
straniere , potenziamento delle abilità linguistiche e sviluppo
delle abilità informatiche (ICT) degli alunni e degli insegnanti. |
NEWS
L'Istituto
Professionale "CABRINI" di Taranto aderisce al progetto
Socrates-Comenius.
Referente è la prof.
Luisa CUSUMANO
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Contenuti del progetto
- Patrimonio culturale
- Storia/tradizioni
- Cittadinanza europea
- democrazia/identità regionale
- DISCIPLINE COINVOLTE
- Storia Geografia
- Religione/etica
- Educazione ambientale
- Educazione civica
- Lingua materna
- Lingue straniere
- Nuove tecnologie
- Economia e tecniche commerciali
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Attivita' del
1° anno >
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